Technicien(ne) en génie industriel et en génie de fabrication (CNP 2233)

15 mars

Les technicien(ne)s en génie industriel et en génie de fabrication peuvent travailler indépendamment ou offrir de l'aide et des services techniques pour l'élaboration des méthodes, des installations, des systèmes de production et contribuer à la planification, à l'évaluation, à la mesure et à l'organisation du travail.

Ils et elles travaillent dans des entreprises manufacturières, des compagnies d'assurance, dans la fonction publique et dans d'autres entreprises.

Programme(s) de formation associé(s)

DEC techniques de génie mécanique - 241A0
DEC en technologies du génie industriel - 235B0

Objectifs du programme
DEC - Techniques de génie mécanique - 241.A0

Le programme de baccalauréat en génie mécanique vise à former des ingénieurs ayant une solide formation de base. Elle est suivie d'une spécialisation dans le domaine du génie mécanique orienté sur la conversion d'énergie et la conception de machines. L'enseignement de l'application de ses connaissances connexes permettra de donner une définition d'un avant-projet, de sélectionner, de dimensionner et de valider des concepts, de réaliser des prototypes à titre expérimental, de fabriquer et concevoir des produits ou des systèmes. Ainsi la mécanique du solide, la dynamique, la vibration et acoustique, la conception assistée par ordinateur, les éléments et conception de machines, le contrôle de systèmes mécaniques, l'optimisation, la thermodynamique, la dynamique des fluides, les machines thermiques, le transfert de chaleur et l'énergétique sont autant de domaines du génie dans lesquels l'étudiant pourra parfaire sa formation de base.

Objectifs du programme
DEC - Technologie du génie industriel - 235.B0

En développant les connaissances théoriques et pratiques des différentes techniques d’organisation et de gestion de la production, l’étudiant.e pourra améliorer la productivité et l’efficacité d’une organisation. Il ou elle sera initié·e aux différentes technologies constituant les systèmes de production modernes et aux divers processus de production de biens et de services; développer chez l’élève des habiletés en communication et des aptitudes en relations interpersonnelles lui permettant d’intervenir en tenant compte de tout l’environnement humain et social de l’organisation.

Fonctions principales

Élaborer et diriger des programmes de production, d'inventaire et d'assurance de la qualité au sein d'entreprises de fabrication et d’autres industries
Concevoir l'aménagement des usines et des installations de production
Élaborer et effectuer des études sur le travail et des programmes connexes
Élaborer et appliquer des plans, des programmes de santé, de sécurité et de prévention des incendies en milieu industriel et diriger des programmes de formation en sécurité au travail
Développer des applications en ayant recours aux techniques DAO-FAO (dessin assisté par ordinateur et fabrication assistée par ordinateur) destinées à commander des robots, des machines à réglage numérique commandées par ordinateur (CNC) ainsi que d'autres procédés et opérations de fabrication
Participer à la conception de l'aménagement de l'usine
Effectuer des évaluations du travail et d’autres études
Recueillir et compiler des données opérationnelles et expérimentales et collaborer à la préparation des évaluations, de la programmation, des spécifications et des rapports
Analyser des données, des programmes de contrôle de la qualité, de santé et sécurité industrielle
Élaborer des méthodes de fabrication ou de transformation et déterminer les variables connexes, régler les commandes des machines et du matériel, surveiller la production et vérifier les procédés

Champ d’intérêts

Tu aimes travailler avec les chiffres ou les mathématiques
Tu aimes travailler physiquement ou manipuler des instruments
Tu aimes communiquer avec les gens pour les convaincre, les persuader
Tu aimes comprendre les phénomènes et résoudre les situations problématiques
Tu aimes travailler en contact avec des personnes ou les aider

Type de personnalité

Investigateur (I): Ces personnes préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes
Réaliste (R): Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font
Conventionnel (C): Ces personnes préfèrent exercer des tâches précises et bien définies. Elles aiment respecter l’ordre et se conformer aux règles préétablies

Qualités personnelles exigées